Конспект лекций (место и год издания не указаны). - 51 с. В конспективной форме, кратко и методически удачно изложен материал по дисциплине "Психология художественного творчества". В конце материала приведены темы семинарских занятий. Может быть полезно студентам и преподавателям ВУЗов, специалистам в области психологии творчества.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
СПб.: БХВ-Петербург, 2012. — 288 с. Книга посвящена пониманию эмоций, саморегуляции и развитию эмоционального интеллекта. Автор предлагает методики для изучения эмоционального интеллекта и эмоциональной креативности, а также техники для использования эмоциональной сферы в целях повышения эффективности учебной и профессиональной деятельности. Для широкого круга читателей....
М.: Знание, 1985. — 64 с. В процессе создания художественного произведения художник творит и самого себя, свою художественную личность. Каковы психологические механизмы формирования художественной личности? В чем заключаются ее основные черты? Каким образом знание этих механизмов и черт помогает художнику с наибольшей полнотой воплотить в произведении свой художественный...
М.: «Академия», 2002. - 320 с.
В учебном пособии изложены основные концепции и понятия, связанные с темами способностей, мышления, творчества и психодиагностики; четко выделены основные тенденции в понимании творческих способностей, логика их становления и замены альтернативными. Представлена здесь и авторская концепция: впервые выделенная единица анализа творчества и валидный...
Учебное пособие. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004.
В учебном пособии представлен курс лекций по психологии искусства и художественного творчества, прочитанный автором в Казанском государственном университете культуры и искусства в 2003-2004 гг. Художественное творчество — это создание новых эстетических ценностей, вещей и художественных образов, которые радуют...
Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2003. —304 с. — («Gaudeamus»). Творческие способности человека предполагают полное раскрытие его индивидуальности через черты, одни из которых надо учитывать, другие — воспитывать, а третьи — развивать в творческой деятельности. Главная задача учебного пособия — помочь студентам пробудить и реализовать творческие задатки,...
Учебно-методическое пособие. - Астрахань: Издат. дом "Астраханский ун-т", 2009. - 65 с. Пособие знакомит с историей психологии творчества, ее предметом в разные периоды становления данной науки, психологическими механизмами творчества, методами, условиями развития и проблемой диагностики творчества, концепциями креативности и одаренности, а также с современными исследованиями...
