Москва, ГОУ 1708, 2011. — 56 с.
Книга является третьей частью пособия для работы учителей - логопедов по формированию фразы у детей, имеющих тяжёлую речевую патологию. В книге начинается работа над составлением предложения из трёх слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения.