Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях

  • Файл формата djvu
  • размером 2,09 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях
Практическое пособие для учителей. — М.: Владос, 1999. — 192 с. — ISBN: 5-691-00408-5.
Текстовый слой.
Книга содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Особо рассматриваются методы и приемы российской методики дореволюционного периода, а также современные методы и средства преподавания истории в различных видах и типах школ.
Пособие предназначено для учителей и студентов педагогических учебных заведений.
Содержание:
Методика обучения истории как педагогическая наука.
Основные этапы становления и развития исторического образования и методики преподавания.
Факторы школьного процесса обучения истории.
Деятельность учителя и учащихся.
Урок истории и подготовка к нему учителя.
Внеурочная работа. Кабинет истории в школе.
Приложение:
Возможные вопросы к экзаменам.
Тестовые задания.
Требования учителя к самому себе.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Вагин А.А. Методика обучения истории в школе

  • djvu
М.: Просвещение, 1972. — 354 с. Работа представляет собой продолжение и завершение «Методики преподавания истории в средней школе. Учение о методах Теория урока», вышедшей в 1968 г. В книге учение о методах получает дальнейшее развитие применительно к конкретному содержанию" школьного курса истории и его важнейшим проблемам.
  • 10,26 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. Учение о методах. Теория урока

  • djvu
М.: Просвещение, 1968. — 434 с. В книге освещены основные вопросы методики преподавания истории в рамках школьного курса с V по X класс. Автор анализирует содержание и задачи курса истории в советской школе, дает научное обоснование методам обучения, рассматривает вопрос об исторических представлениях учащихся и формировании важнейших понятий. Особое место уделено уроку истории.
  • 8,18 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории

  • djvu
Учебник для ВУЗов. — М.: Владос, 2003. — 384 с. В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории в школе. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования во России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении...
  • 13,21 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории в средней школе

  • pdf
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1971. — 239 с. Это пособие поможет правильно подготовить урок истории и грамотно использовать средства визуализации. В нем дано психологическое и дидактическое обоснование наглядности, классификация наглядных средств обучения, обоснование методики их использования на уроках истории и анализ их влияния на качество знаний, работу и...
  • 18,19 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории

  • djvu
М.: Владос-ПРЕСС, 2001. — 256 с. — (Библиотека учителя истории). — ISBN: 5-305-00015-7. В пособии предложены два ведущих метода современного урока - игровой и дискуссионный. Представлены типологии и сценарии игр и дискуссий, которые можно использовать с учащимися 5-11 классов, современные методики проведения нетрадиционных уроков и познавательные задания к различным...
  • 1,87 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях

  • pdf
Практическое пособие для учителей. — М.: Владос, 1999. — 192 с. — (Библиотека учителя истории). Книга содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Особо рассматриваются методы и приемы российской методики дореволюционного периода, а также современные методы и средства преподавания истории в различных видах и...
  • 618,12 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Наверх