Под ред. Т. А. Власовой. — М.: Педагогика, 1983. — 368 с. — (Академия педагогических наук СССР).
Том включает опубликованные в 20—30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию «Общие вопросы дефектологии», ряд статей, докладов и выступлений.
Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот ведущая идея работ Л.С. Выготского.
Для психологов, педагогов, философов.
Общие вопросы дефектологии.Основные проблемы дефектологии.Введение. Основные проблемы современной дефектологии.
Дефект и компенсация.
Принципы воспитания физически дефективных детей.
К психологии и педагогике детской дефективности.
Специальные вопросы дефектологии.Слепой ребенок.
Принципы социального воспитания глухонемых детей.
К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка.
Трудное детство.
Moral insanity.
К вопросу о динамике детского характера.
Дефектология и учение о развитии и воспитании ненормального ребенка.
Пограничные вопросы дефектологии.Развитие трудного ребенка и его изучение.
Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми.
Основные положения плана педологической исследовательской работы в области трудного детства.
Коллектив как фактор развития дефективного ребенка.
Предисловие к книге Я.К. Цвейфеля.
Предисловие к книге Е.К. Грачевой.
Проблема умственной отсталости.
Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства.
Из выступлений, докладов и т.д.Опытная проверка новых методов обучения глухонемых детей речи. Тезисы.
Методы изучения умственно отсталого ребенка. Тезисы к докладу.
Аномалии культурного развития ребенка.
Из статьи «Итоги съезда».
К вопросу о длительности детства умственно отсталого ребенка.
К вопросу о речевом развитии и воспитании глухонемого ребенка. Тезисы доклада.
Культурное развитие аномального и трудновоспитуемого ребенка. Тезисы доклада.
Прения по докладу П.Д. Мерненко.
Прения по докладу П.О. Эфрусси.
Прения по докладу A.M. Щербины.
Послесловие.
Комментарии.
Именной указатель.
Предметный указатель.
Литература.