Дружилов С.А. Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ: взгляд преподавателя

М.: Accent Graphics Communications, 2015. — 241 с.Эта книга – о социально-психологических проблемах преподавателей вузов, с которыми многие из них (более 100 тыс. человек) столкнуться уже в ближайшее время. Результатом «демографической ямы» стало резкое снижение количества выпускников школ. Уменьшается число студентов, нужно меньше преподавателей. Реформирование высшего образования, переход на двухуровневую («Болонскую») систему, уменьшение числа вузов – все это приводит к сокращению преподавателей. Опасность их безработицы стала реальной.
Показано, что кризис высшей школы, с одной стороны, имеет исторические корни, а с другой – является следствием деструктивных реформ. Анализируется причины и механизмы увольнения преподавателей.
Преподавателю вуза, потерявшему работу, книга дает необходимую юридическую информацию и поможет справиться со стрессом. Рассматриваются психологические аспекты преодоления личностного кризиса.
Книга может быть полезна преподавателям вузов, практическим психологам, работникам психологических служб занятости, студентам, изучающим психологию, а также всем тем, кто интересуется практической психологией и проблемами отечественной высшей школы и высшего профессионального образования.Историческая подоплека кризиса высшей школы в России.
Трагедия высшей школы во время послереволюционной разрухи. Вузовская и научная интеллигенция — объект «красного» террора.
Экстенсивное развитие высшей школы в период форсированной реконструкции экономики.
Высшая школа в послевоенные годы: взаимоотношение вузовской интеллигенция и государства.
Кризис высшей школы как следствие деструктивных реформаций.
Почему и как сегодня преподаватель вуза может лишиться работы.
Демография и проблемы российских вузов.
Перспективы ВПО в условиях кризиса.
Безработица преподавателей как социально-психологический феномен.
«Борьба за существование» – деструктивный элемент образовательной среды.
Кафедра вуза в новых условиях.
Моббинг и боссинг на кафедре вуза.
«Психологический террор» и его последствия.
Если вы остались без работы.
Статус безработного: правовые аспекты.
Психические состояния людей, потерявших работу.
Безработица как ситуация личностного кризиса.
Стресс безработицы и способы его преодоления.
Как обрести себя заново.
Заключение.
Персоналии.
Список литературы.
Приложения.
Шкала оценки стрессогенных факторов.
Шкала самооценки депрессии Цунга.
(Лирическое) Строки в скобках.