Учебно-методическое пособие для учителей. - М.: Новая школа, 1996. -288с. ил. В книге предложен систематический курс из 119 занятий по развитию у детей младшего школьного возраста интеллектуальных способностей: анализировать, комбинировать, рассуждать, планировать. Занятия проводятся на оригинальном материале, который включает 12 видов поисково-творческих занимательных задач неучебного содержания. В каждом виде задач разработано 9 вариантов условий их предъявления. Даются методики диагностики способностей. По сложности заданий материал занятий ориентирован на детей 6-7 лет, которые обучаются в 1 классе (трехлетняя начальная школа), в 1-м, 2-м классах (четырехлетняя начальная школа), а также в подготовительной группе детского сада, и полезны детям 7-8 лет. посещающим классы выравнивания. В книге детально рассматриваются характеристики 12 видов поисковых задач, подробно излагаются особенности проведения развивающих занятий (часть 1), даны поурочные конспекты к 119 занятиям курса (часть 2), представлены задания детям (раздаточный материал) для самостоятельной работы на 119 занятиях. В качестве учебно-методического пособия книга адресуется учителям начальной школы, воспитателям детских садов, школьным психологам, преподавателям и студентам педагогических училищ, колледжей и вузов, слушателям семинаров и курсов повышения квалификации преподавателей, а также инициативным родителям и всем взрослым, кто хочет помочь умственному развитию детей.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Издательство: АРКТИ, 2003. - 105 с. - (Серия: Библиотека психолога-практика). - ISBN: 5-89415-300-X.
Хороший интеллект - решающее условие успешного обучения в школе. Поэтому развитие у дошкольников интеллектуальных умений - существенная задача воспитателей. Автор - психолог, разработчик развивающих программ, много лет изучает интеллект детей. В книге доступно рассказывается о...
М.: Интеллект-центр, 2004.
Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок вырос физически здоровым, грамотным, интеллектуально развитым, с интересом посещал школьные занятия и успешно осваивал учебную программу. Эта мечта может осуществиться при хорошей интеллектуальной подготовке ребенка еще задолго до школы.
Поэтому так важно развивать у будущего ученика его основные...
Тетрадь для развития мыслительных способностей. Учебное издание. ГУП МО «Коломенская типография», 2006 г. 81 с.
Систематический курс развития у дошкольников основных навыков мыслительных способностей, начиная с 4,5 лет. Курс включает 32 занятия. В данной тетради содержится вторая часть курса - занятия с 17 по 32 более сложные, а также даны рекомендации по оказанию помощи детям в...
М.: АРКТИ, 2002. – 144 с. – (Серия: Библиотека психолога-практика). – ISBN: 5-89415-152-Х.
Пособие включает 800 логических задач разных видом и разной сложности. Изложены методы использования задач для тренировки логического мышления детей, оценки их умственного развития, а также для организации разнообразных развлечений, в том числе и творческого характера. Книга адресована...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...