Пелевин В.Н., Соколова Е.В. Формирование профессиональной компетентности будущих ИТ-специалистов

Saarbrücken: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. — 186 с. — ISBN: 978-3-8473-0473-9.Монография представляет собой самостоятельное и завершенное научное исследование, содержащее решение важной задачи в области высшего профессионального образования - формирование профессиональной компетентности у будущих бакалавров по направлению "Информационные системы и технологии". В первой главе "Методологические и теоретические основы формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров по направлению "Информационные системы и технологии" рассмотрены современное состояние исследуемой прооблемы, ее место в теории и практике подготовки ИТ-специалистов. Во второй главе "модель формирования профессиональной компетентности" представлена разработанная иерархия профессиональных компетенций, выявлены дидактические условия формирования профессиональной компетентности и построенная на их основе модель формирования профессиональной компетентности.Введение.
Методологические и теоретические основы формирования профессиональной компетентности бакалавров по направлению «Информационные системы и технологии».
Социально-экономическая обусловленность и понятийный аппарат компетентностного подхода в профессиональном образовании.
Подходы к стандартизации результатов профессионального образования.
Компетентностная модель выпускника технического вуза.
Педагогические технологии реализации компетентностного образования и специфика подготовки будущих бакалавров по направлению «Информационные системы и технологии».
Выводы по главе.
Модель формирования профессиональной компетентности бакалавров по направлению «Информационные системы и технологии».
Разработка иерархии профессиональных компетенций бакалавров по на правлению «Информационные системы и технологии».
Разработка модели формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров по направлению «Информационные системы и технолоии».
Выводы по главе.
Организация опытно-поисковой работы, оценка и анализ ее.
результатов.
Выводы по главе.
Заключение.
Библиография.
Приложения.