Бойко Е.А. Функциональные асимметрии и успешность школьного обучения

СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2007. — 104 с.В монографии рассмотрены современные представления о функциональных асимметриях человека, современные методологические подходы и методологические трудности исследования функциональных асимметрий человека. Рассмотрена взаимосвязь типов функциональной асимметрии и успешности обучения в школе, а также психологические особенности детей с разными типами функциональной асимметрии (правшей, левшей и амбидекстров). Большое внимание уделено динамике психического развития (психических познавательных процессов и личностных характеристик) детей в зависимости от типа функциональной асимметрии.
Монография предназначена для психологов, а также студентов и аспирантов психологических факультетов.