Цветкова Л.С. Методика нейропсихологической диагностики детей

Изд 4-е. исправленное и дополненное. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 96 с. — ISBN 5-93134-179-ХАвтор в данной методике ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка.
Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителям массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.