Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку

М.: Педагогика, 1978. — 144 с.В монографии представлен опыт исследования автором вопросов психологии усвоения морфологии, орфографии, поэтики русского языка детьми младшего школьного возраста. Показано, как ребенку 7—10 лет открываются основные стороны языковой действительности, ее строение, выразительные средства и т. д. Учебный процесс при таком подходе осуществляется как исследовательская деятельность самого ученика.