М: Логос, 2002. — 160 с.
На основе переосмысления данных теоретических и экспериментальных исследований дается новое понимание основополагающих положений психологической науки. Центральное место отводится анализу способностей человека. Рассматриваются биологические механизмы способностей, их структура, а также общие и специальные способности. Большое внимание уделяется духовным способностям, их роли в учебной деятельности и познавательных процессах. Книга является продолжением работы автора «Введение в психологию: мотивация поведения» (М: Логос, 2001).
Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и наук о человеке. Представляет интерес для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям высших учебных заведений.
Введение
Содержание понятия «способности»
Биологические механизмы способностей
Структура способностей
Содержание понятия «способности» (продолжение)
Развитие способностей
Общие и специальные способности
Развитие способностей (продолжение)
Духовные способности
Одаренность
Способности и навыки
Формирование качеств личности и способности
Проблемы бессознательного и сознательного в способностях
Способности в учебной деятельности
Способности и познавательные процессы
Заключение
Приложения
Предметный указатель