Жукова Н.С. Пропись 03. Для детей 6-7 лет

Екатеринбург: Литур, 2011. — 50 с.Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребенку, для этого внимательно читайте примечания, помещенные для обучающего в нижней части некоторых страниц тетради.
Вы уже научили своего ребёнка читать или ещё учите и правильно писать. В основе нашего обучения письму лежит слоговой принцип графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание и чтений гласной и согласной взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент.
Прописи имеют сугубо практический характер и являются приложением к букварю этого же автора, который успешно используется родителями и воспитателями для детских садов.
Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать.
В основе данного обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и являются приложением к "Букварю" (этого же автора), который успешно используется родителями и в детских садах.