Ключко О.И., Сухарева Н.Ф. Педагогическая психология

Мордов. гос. пед. ин-т. — Саранск, 2011. — 233 с.Предисловие
Предмет и структура педагогической психологии
Проблемы и задачи педагогической психологии
Исторические аспекты педагогической психологии
Методы педагогической психологии
Образование как общественный и социокультурный феномен
Современные концепции обучения
Инновационные процессы в образовании. Авторские школы
Сущность, уровни и закономерности усвоения
Содержание и структура учебной деятельности
Развитие учебной деятельности.
Обучаемость и проблема школьной неуспеваемости
Развитие познавательной деятельности учащихся
Проблема школьной готовности
Младший школьник как субъект учебной деятельности
Подросток как субъект учебной деятельности
Старшеклассник как субъект учебной деятельности
Студент как субъект учебной деятельности
Общая характеристика педагогической деятельности
Педагог как субъект педагогической деятельности
Стиль педагогической деятельности
Профессионализм и компетентность педагога
Дисгармоничные варианты профессионального становления педагога
Психологические основы воспитания
Основные институты воспитания и их влияние на личность воспитуемых
Просоциальное и асоциальное поведение воспитуемых
Влияние учебно-педагогического сотрудничества на учебную деятельность…
Общение в образовательном процессе
«Барьеры» в учебно-педагогическом общении
Особенности педагогических конфликтов и их разрешение
Заключение
Глоссарий
Программа и методические рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Педагогическая психология»
Методика оценки уровня сформированности учебной деятельности (Г. В. Репкина, Е. В. Заика)
Методы изучения учебной мотивации
Педагогические ситуации. Практикум
Примерная схема психолого-педагогического анализа урока
Программированные контролирующие задания по педагогической психологии