Монография. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2010. — 130 с. — ISBN: 978-5-7638-2066-9.
В монографии рассмотрены вопросы становления музея как социального института, новые подходы к музейному коллекционированию, а также инновационные музейно-образовательные практики.
Предназначена для научных работников, может быть полезна студентам при подготовке к занятиям по дисциплинам «Музеи мира», «Музеология», «Социальныя философия», «История искусства».
Введение.
Теории о роли и месте музея в жизни общества.Формирование музея как социального института.
Этапы становления концептуальных основ музеев.
Концептуальный анализ коллекционирования.
Социально-философский аспект образовательной деятельности.Развитие образовательной функции музея.
Детский музей в структуре музея как социального института.
Инновации в образовательной деятельности музея.
Заключение.
Список литературы.