Котова С.С., Шахматова О.Н. Педагогическая психология

Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2009. — 210 с. — ISBN: 978-5-8050-0318-0.Рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психолого-педагогические аспекты образовательной, учебной и учебно-профессиональной деятельности; психологические характеристики процессов обучения и развития; сущность и принципы самоорганизации учебной и учебно­-профессиональной деятельности студентов.
Адресовано студентам психологических и педагогических специальностей, а также педагогам профессиональной школы, слушателям факультетов повышения квалификации.Введение.
Научение и учение.
Психологическая сущность научения.
Основные типы научения.
Психологическая сущность учения.
Обучение и развитие.
Суть проблемы соотношения обучения и развития.
Основные подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития.
Концепция зоны ближайшего развития.
Обучаемость как способность к обучению.
Психология учебной деятельности.
Концепция учебной деятельности.
Структура учебной деятельности.
Психолого-педагогические особенности формирования учебной деятельности.
Психологические основы типов обучения.
Традиционное обучение: сущность, достоинства и недостатки.
Проблемное обучение: сущность, достоинства и недостатки.
Программированное обучение: сущность, достоинства и недостатки.
Управление самостоятельной работой студентов.
Основные подходы и характеристики самостоятельной работы.
Организация самостоятельной работы студентов.
Мотивация, контроль и эффективность самостоятельной работы студентов.
Сущность и принципы самоорганизации учебной деятельности студентов.
Психолого-педагогическая самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студента.
Самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов.
Характеристика психической самоорганизации.
Заключение.
Библиографический список.
Приложения:.
Диагностика обучаемости.
Опросник стилей деятельности СД - 36.
Методики изучения самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов.
Этический кодекс практического психолога в системе образования.
Права и обязанности психолога в системе образования.
Глоссарий.