Круглова Н.Ф. Причины неуспеваемости в школе и пути их устранения

Методическое пособие. — М.: Вербум-М, 2004. — 120 с. — ISBN: 5-8391-0127-3.Пособие рекомендуется учителям, школьным психологам и родителям для предупреждения или преодоления возникшей школьной неуспеваемости у младших подростков.Психодиагностика уровня сформированное регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности у подростков
Характеристики индивидуально-типологических психологических особенностей построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности
Коррекционно-развивающая программа
Игры, направленные на формирование компонентов психологической готовности к учебе
Моторика и координация движений
Мелкая моторика руки
Пространственная ориентация
Познавательные (когнитивные) процессы
Методики, направленные на коррекцию когнитивных процессов, обслуживающих регуляторную структуру учебной деятельности
Мышление
Память
Внимание
Методики, направленные на развития интеллектуально-познавательной сферы
Рекомендации по коррекции развития вербально-понятийной сферы
Рекомендации по коррекции и развитию мыслительной деятельности в работе со знаково-счетным материалом
Рекомендации по коррекции и развитию наглядно-образной сферы
Методики, направленные на развитие уровня рефлексии выполняемой деятельности
Методики-игры, направленные на формирование самостоятельности в принятии решений и выполнении задания
Примеры из практики