Свердловск: Уральский ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт им С. М. Кирова, 1969. — 124 с.
Настоящий сборник является четвертым сборником работ преподавателей кафедр немецкого, английского и французского языков УПИ им. С. М. Кирова. Он содержит статьи исследовательского характера и статьи, посвященные методике преподавания иностранных языков во втузе и обобщающие опыт работы кафедр.
Сборник предназначен для преподавателей, аспирантов и научных работников, интересующихся теорией и практикой преподавания языка.
Содержание:
Л. С. Коренцвит. О связи грамматических особенностей и стилевых черт (на материале английской технической литературы)
Д. С. Левит. К вопросу о взаимообусловленности грамматического строя и лексики (на материале английской технической литературы)
О. Г. Чертищева. Семантические ряды глагольных единиц с отделяемыми первыми компонентами (на материале немецкой технической и политической литературы)
О. Г. Чертищева. Полярные значения глагольных единиц с отделяемым первым компонентом (на материале немецкой технической литературы)
С. Ю. Локшина. О некоторых вопросах словообразования в немецком языке
С. Д. Береснев. Об аналитических словоформах и аналитических словах (на материале немецкого языка)
И. А. Кузнецов. Глаголы двойственного видового характера в английском языке и определение понятия «предельность»
H. М. Костогрыз. Некоторые данные о терминологической системе литературы по черной металлургии (на материале английского языка)
Э. Л. Хлюпина. Синонимия терминов в современной французской литературе по архитектуре
М. М. Коркия. Из опыта работы с общественно-политическим текстом на английском языке
Л. С. Маркман. Использование технических средств на различных этапах обучения устной речи на иностранных языках
H. М. Костогрыз. Некоторые замечания о лексических трудностях при обучении переводу в техническом вузе
Н. В. Кряжева. Внеаудиторная работа со студентами
Н. К. Морозова, А. Л. Чернобыльская. О формах внеаудиторных занятий в техническом вузе
Н. В. Кряжева. Гипнопедия и релаксация — методы интенсификации учебного процесса
H. H. Нейштадт, A. И. Петерюхина. О работе с аспирантами на кафедре немецкого языка
А. И. Янушпольская. Орфоэпические трудности при чтении научно-технической литературы
Л. С. Коренцвит, В. Н. Фролов. Разговорный практикум для преподавателей иностранных языков неязыковых вузов
Л. С. Коренцвит. О связи научно-исследовательской и учебной работы (по материалам учебно-методической конференции кафедр иностранных языков УПИ им. С. М. Кирова)
Н. В. Бузунова. Изменения в современном английском языке (обзор книги Charles Barber, Linquistic Change in Present-Day English, 1964)
О. Г. Чертищева. Полисемия, омонимия и омоантонимия в группе немецких глаголов с отделяемыми первыми компонентами ab, аn, auf, aus, ein