Тимофеева Ю.Ф. Основы творческой деятельности. Ч.I. Эвристика, ТРИЗ

Учеб. пособие — 3-е изд. — М.: Прометей, МПГУ, 2012. — 369 с. — ISBN: 978-5-4263-0119-1.Учебное пособие содержит эвристическую программу формирования жизненной стратегии творческой личности учителя и творческих коллективов школьников. В пяти главах курса рассматриваются исторические корни эвристики, методы практической эвристики, методы интенсивного поиска решений творческих задач, теория решения изобретательских задач. В учебном пособии содержатся программы спецкурсов: «Развитие сильного мышления», «Методы активизации мышления», «Теория решения изобретательских задач — технология развития сильного мышления», «Жизненная стратегия творческой личности».
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов факультетов «Технология и предпринимательство» педагогических университетов и педвузов.
Книга может быть полезна студентам технических вузов, педагогам и психологам, магистрантам и диссертантам, ведущим научные исследования в области развития творческих способностей личности.Список сокращений
Предисловие
Психологические механизмы эвристики
Исторические корни эвристики
Психологические механизмы эвристики: краткий ретроспективный обзор
Интуитивизм
Теория бессознательной работы
Теория конструктивного интеллекта, или ассоциативная теория мышления
Теории персервации и детерминируют их тенденций
Бихевиоризм
Гештальт-психология
Мышление как рефлексия
Логическая теория мышления
Информационно-кибернетическая теория мышления
Деятельностная теория мышления
Психология технического творчества: ретроспективный обзор работ по психологии технического творчества в России XX века
Отличительные качества творческой личности: ретроспективный анализ воззрений отечественных и зарубежных ученых XX века
Модель интеллекта Дж. Гилфорда
Сильное мышление
Вопросы для самопроверки
Жизненная стратегия творческой личности
Качества личности, необходимые для ее творческой самоорганизации
Элементы самоорганизации
Мобилизация резервов физического и психического здоровья. Творческая личность и коллектив
Организация времени для творческой работы и отдыха
Формирование сильного мышления
Вопросы для самопроверки
Методы практической эвристики задач
Методы случайного, интуитивного поиска
Методы ассоциативного поиска
Методы систематического поиска
Вопросы для самопроверки
Методы интенсивного поиска решений творческих и изобретательских задач
Теория решения изобретательских задач - технология интенсивного поиска
Понятийный аппарат теории решения изобретательских задач
Инструментальный аппарат теории решения изобретательских задач
Приемы разрешения противоречий
Стандарты решения изобретательских задач
Приемы и методы устранения психологических барьеров
Вещественно-полевой анализ
Законы развития технических систем
Алгоритм решения изобретательских задач
Функционально-физический анализ
Функционально-стоимостный анализ
Методология ФСА
Интенсивные технологии инженерного творчества
Методы логического, автоматизированного поиска
Вопросы для самопроверки
Формирование и развитие творческих коллективов школьников
Особенности формирования творческих коллективов школьников
Ступени творческой активности школьников
Последовательность этапов развития творческих качеств личности в детских творческих коллективах ..
Вопросы для самопроверки
Список литературы
Приложения
Программа курса «Основы творческой деятельности»
Программа спецкурса «Развитие сильного мышления»
Программа спецкурса «Методы активизации мышления»
Программа спецкурса «ТРИЗ — технология развития сильного мышления»
Программа спецкурса «Жизненная стратегия творческой личности»
Примерная тематика творческих работ