Алексеева Л.В. (Ред.) Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в образовательных организациях различных типов: Часть 5

Коллективная монография. — Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2018. — 224 с. — ISBN: 978-5-00047-477-8.Коллективная монография является результатом научных исследований и обобщения опыта преподавания профессоров, доцентов, преподавателей высших и средних учебных заведений, студентов магистратуры.
Издание адресовано специалистам - историкам, педагогам, преподавателям исторических факультетов вузов, учителям истории и обществознания, студентам-историкам, а также всем тем, кто интересуется проблемами современного образования, теории и методики обучения истории и обществознания.Предисловие.
Современное историко-обществоведческое образование в России: проблемы и тенденции развития.
О стратегии обновления содержания и структуры исторического образования в российской школе.
Столетие российской революции 1917 г. и проблемы гуманитарного образования школьников.
Преподавание исторических и обществоведческих дисциплин в общеобразовательной школе.
Повторительно-обобщающие уроки в обучении истории.
Стратегии развития читательской грамотности как условия общекультурного развития личности старшеклассника.
Применение различных методов и приемов работы с историческими источниками для достижения познавательных результатов на уроках истории.
Формирование исследовательских умений и навыков школьников в работе с историческими источниками на старшей ступени общего образования.
Преподавание социальных дисциплин в колледжах.
Педагогические технологии формирования критического мышления студентов средствами учебной дисциплины «История».
Система работы по индивидуализации преподавания социальных дисциплин для лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждении профессионального образования, на примере БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж».
История методики преподавания истории.
О методике преподавания истории в СССР в первое послевоенное десятилетие (1945–1955).
Поиск путей эффективного обучения истории в СССР.
Преподавание истории за рубежом.
Преподавание истории как преподавание плюрализма.
Историческая наука Казахстана на современном этапе: исследование и преподавание.
Сведения об авторах.