Учебное пособие для вузов. — 2-е изд. — М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2008. — 490 с. — (Gaudeamus). — ISBN: 978-5-8291-0988-2.
Автор книги — действительный член Международной педагогической академии, доктор педагогических наук, профессор психологии Московского государственного педагогического университета, заведующий кафедрой психологии творчества Краснодарского государственного университета культуры и искусства.
В работе рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, раскрыты роль и значение искусства в жизни общества, даются основные положения современных подходов к психологии художественного творчества.
Во второй части книги предлагаются приемы и методы, направленные на развитие художественно-творческих способностей в различных видах искусства.
Книга является учебным пособием для студентов, обучающихся в колледжах, училищах и вузах культуры, а также педагогов дополнительного образования в детских школах искусства.
Психология художественного творчества.Исторические этапы становления психологии художественного творчества.
Функции искусство и художественного творчества в обществе.
Эстетические потребности и их роль в общественной жизни.
Основные положения психологии художественного творчества.
Психология личности творца и художника.
Развитие творческой личности.
Педагогика художественного творчества.Психические познавательные процессы в художественном творчестве и их развитие.
Психология творчества в триаде «Автор - исполнитель - созерцатель».
Развитие художественного творчества в различных видах искусства.
Профессиональные трудности и сложности в сфере художественного творчества.
Приложения.
Литература.