Пособие для учителя. — М.: Дрофа, 2002. — 96 с.
Автор предлагает примерное планирование специальных уроков для целенаправленных занятий по развитию мышления, а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности.
Пособие адресовано учителям 3-4 классов начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной подготовкой, работающих по действующим школьным программам и учебникам.