Антоновская О.Г., Белов Е.В., Бесклубная А.В. и др. Психолого-педагогические вопросы современного образования

Коллективная монография. — Отв. ред. Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева. — Чебоксары: Среда, 2021. — 172 с. — ISBN 978-5-907411-31-9.В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики.Предисловие.
Foreword.
Современные проблемы теории устойчивости и содержание курса математики в техническом вузе.
Библиографический список к главе.
Применение мультимедийных технологий в процессе обучения студентов иностранному языку.
Библиографический список к главе.
Метод проектов как инструмент компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе.
Библиографический список к главе.
От простого метода к сложному и обратно (на примере расчётов весовых коэффициентов влияющих факторов).
Библиографический список к главе.
Эвентуальность применения srh-технологии в условиях цифровой трансформации образования.
Библиографический список к главе.
Развитие социального образования: современные подходы к наполнению программ.
Библиографический список к главе.
Адаптация методики преподавания иноязычной грамматики к условиям онлайн-обучения.
Библиографический список к главе.
О некоторых аспектах обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в медицинском вузе.
Библиографический список к главе.
Дистанционное обучение в период пандемии: бесценный опыт или упущенные возможности.
Библиографический список к главе.
Критерии оценки эффективности усвоения учебного содержания в электронных образовательных средах.
Библиографический список к главе.