Кураева Д.А., Карпенко А.В. Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования

Учебное пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2023. — 110 с. — ISBN 978-5-907743-50-2.Настоящее пособие призвано оказать помощь студентам, обучающимся по направлениям: «Педагогическое образование»; «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», в изучении учебных дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников».
Учебное пособие включает основное содержание дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников», представленное в виде ответов на основные темы изучаемых дисциплин.
В пособии даны задания и рекомендуемая литература к каждой теме, что позволит глубже освоить содержание предложенного материала.
Пособие будет интересно не только студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям педагогического и психолого-педагогического образования, но и преподавателям вузов, а также практикующим педагогам и психологам.
Адресовано студентам средних специальных и высших учебных заведений дневной и заочной форм обучения, педагогам-психологам, научным и практическим работникам, родителям.Ведение.
Теоретико-методологические основы психолого-педагогического сопровождения в семейном образовании.
Базовые термины психолого-педагогического сопровождения.
Методологические основы психолого-педагогического сопровождения.
Компоненты психолого-педагогического сопровождения субъектов семейного образования.
Методика организации психолого-педагогического сопровождения.
Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования в рамках деятельности консультационного центра.
Проблемы психолого-педагогического сопровождения домашнего обучения в семейном образовании детей.
Понятие домашнего обучения в семейном образовании.
Причины обращения к домашнему обучению.
Проблемы психолого-педагогического сопровождения домашнего обучения.
Тьюторское сопровождение семьи в построении семейной образовательной среды.
Литература.
Обязательный список.
Дополнительный список.
Периодическая литература.
Приложение. Психолого-педагогический глоссарий.