Мельникова Н.В. Психолого-педагогические основы проблемы отношений ''Взрослый - ребенок''

Монография. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический институт (ШГПИ), 2001. — 247 с. — ISBN 5-87818-283-1.В монографии на основе историко-теоретического анализа проблемы, предпринята попытка найти общие методологические, концептуальные и технологические подходы в области изучения психолого-педагогических основ проблемы отношений взрослого и ребёнка.
Работа предназначена для научных сотрудников, учителей начальных классов, педагогов дошкольно-образовательных учреждений, преподавателей средних и высших специальных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов по специальностям "Педагогическая психология", "Теория и методика дошкольного образования".Введение.
Динамичность структуры личности и эмоциональный характер её отношений.
Основные тенденции в исследованиях ученых понимания личности.
Функциональное назначение структуры личности педагога.
Особенности проявления эмоциональной сферы взрослых и детей.
Психологическая природа отношений, их развитие и основные виды.
Зависимость детско-родительских взаимоотношений от потребности коммуникативного характера.
Общение как способ взаимодействия детей со взрослыми.
Отношение детей и представителей старшего поколения.
Механизмы взаимоотношений взрослого и ребёнка.
Отношение к взрослому как показатель нравственной воспитанности ребёнка.
Аспекты нравственного воспитания и развития дошкольника.
Ролевая позиция семьи и её воспитательное воздействие на ребёнка.
Качественные изменения психического развития ребёнка.
Самостоятельность — интегративное качество формирования личности ребёнка.
Традиционные основы нравственного развития дошкольника.
Предметность ценности как философско-психологическая категория.
Комплексный подход к характеристике семейных традиций как феномена общественных отношений.
Психолого-педагогическая сущность традиционного воспитания дошкольника.
Заключение.
Литература.