Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Шоган В.В. Методика преподавания истории в школе

  • Файл формата djvu
  • размером 4,80 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Шоган В.В. Методика преподавания истории в школе
Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — 471 с.
Автор книги - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, предлагает новую, личностно-ориентированную технологию построения уроков истории. Обращаясь к культурно-историческому явлению, соотнесенному с предметной темой, строятся новые типы уроков: урок-образ, урок логического мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия, урок актуализации и проповеди. Новые типы уроков, их последовательность в тематическом планировании качественно отличаются от всех существующих сегодня построений и соответствуют этапам самодвижения детского сознания.
В пособии приводится система новых методов преподавания истории в школе: метод образа, метод логического концентра, метод смыслового переживания, метод событийного действия.
Пособие предназначено для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется новыми технологиями школьного обучения.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Бахмутова Л.С. Курс лекций по методике преподавания истории

  • doc
МПГУ, исторический факультет, 4 курс 1 семестр, сентябрь-декабрь 2009, 7 лекций. Бахмутова Людмила Семёновна. Методика преподавания истории. Лекции: Теория методики обучения истории. Концепции исторического образования в старшей школе. План: Цели исторического образования, их реализация в учебно-историческом процессе. Образовательные стандарт – базовый и профильный уровень....
  • 294,50 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как преподавать историю в современной школе: теория и методика. Лекции 1-4

  • pdf
М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2006. — 84 с. Темы лекций: Государственная политика в области школьного исторического образования в РФ. Теоретические и методологические основы исторического образования. Основные этапы и ведущие тенденции развития школьного исторического образования в РФ. Научно-педагогические основы методики обучения истории.
  • 377,84 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории

  • djvu
Учебник для ВУЗов. — М.: Владос, 2003. — 384 с. В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории в школе. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования во России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении...
  • 13,21 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории в средней школе

  • pdf
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1971. — 239 с. Это пособие поможет правильно подготовить урок истории и грамотно использовать средства визуализации. В нем дано психологическое и дидактическое обоснование наглядности, классификация наглядных средств обучения, обоснование методики их использования на уроках истории и анализ их влияния на качество знаний, работу и...
  • 18,19 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В. и др. Методика преподавания истории в средней школе

  • djvu
М.: Просвещение, 1986. — 272 с. Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории. В книге учтены достижения психолого-педагогических наук, раскрываются предмет методики преподавания истории, ее задачи как педагогической дисциплины. Предисловие. Методика обучения истории как одна из педагогических научных дисциплин. Ее предмет и функции. Развитие...
  • 6,75 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Короткова М.В., Студеникин М.Т. Практикум по методике преподавания истории в школе

  • doc
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Владос, 2000. — 270 с. Практикум по методике преподавания истории посвящен основным вопросам подготовки к преподаванию истории в школе. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углубленно рассматриваются современные методы, приемы и средства...
  • 373,40 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх