Київський університет імені Бориса Грінченка Університетський коледж Київ 2010 29 слайдів Зміст презентації: Загальні відомості Синтаксична роль іменника Загальні відомості Іменники власні і загальні назви Способи словотвору Рід іменників Число іменників Частина іменників вживаних лише в однині. Іменники,які мають тільки множину Визначення відмінків іменників Словозміна Розбір...
Київ: КУ імені Б.Д. Грінченка, 2011 Презентація складається з 9 слайдів Зміст Складне речення Безсполучникове речення Безсполучникове складне речення з однорідними частинами Безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами Приклади безсполучникових складних речень Список використаної літератури налічує 4 джерела
Луганськ, СНУ ім. Даля; викладач Панкова Н.О.; Українська мова ЗМІ; 2011 рік; 13 слайдів.
Морфеміка. Поняття морфеми, морфа, аломорфа. Кореневі та афіксальні морфеми. Типи афіксальних морфем. Основа слова. Зміни в морфемній будові слова. Об'єкт і завдання словотвору. Поняття твірної основи, твірного слова. Словотвірне значення, словотвірний тип, продуктивність словотвірного...
Авторська презентація Басюк Я. О. (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського) з української мови на 13 слайдів, з картинками і таблицями. Містить принципи української орфографії, вжвання знака м"якшення, вживання апострофа, спощення у групах приголосних, правила написання складних іменників та прикметників.
Київський університет імені Бориса Грінченка Університетський коледж Київ 2010 46 слайдів МЕТА презентації: - поглибити знання про ОЧР - удосконалити вміння знаходити ОЧР -правильно ставити розділові знаки і обгрунтовувати їх вживання при ОЧР - використовувати їх у мовленні,правильно інтонувати та ставити розділові знаки при ОЧР
Без вихідних даних. — 22 слайди. Складається з 22 заповнених інформацією та докладно роз'яснених слайдів. Теоретичний блок: розділові знаки, схеми, установи відповідність.
МДПУ ім.Б.Хмельницького, Мелітополь, Україна, Денисенко А.А., 2013 р.,12 слайдів. Граматика - це наука про будову мови, про її закони. Вона є «системою систем», що об’єднує словотворення, морфологію, синтаксис. Становлення грам. буд. мови у дітей проходить кілька етапів: 1. Розуміння сенсу того, що було сказано. 2. Запозичення граматичної форми з мови оточуючих. 3. Самостійне...
Комментарии