Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Псковский государственный педагогический университет им. С.М. Кирова, 2005. — 13 с.
Тексты лекций предназначены для студентов факультета начального образования. Их содержание обусловлено задачами профессиональной подготовки учителей начальных классов на современном этапе по новой образовательной технологии. В лекциях рассмотрены такие вопросы, как счет, цифра, число, сравнение...
Автор-составитель Буншафт Е.Н. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2009. — 19 с. Темы лекций: Методика преподавания математики как учебный предмет. Задачи, содержание и построение начального курса математики. Организация процесса обучения математике в начальных классах. Изучение нумерации и формирование понятия натурального числа. Изучение чисел по концентрам: нумерация, сравнение и...
ППИ при ПГУ, Пенза, факультет нач.образования, 2013. — 3 с.
План-конспект занятия.
Понятие величины.
Измерение величин.
Свойства однородных величин.
Методика изучения величин.
Выходных данных нет. — 36 с.
Тексты лекций предназначены для студентов специального заочного отделения факультета МНО. Их содержание обусловлено задачами профессиональной подготовки учителей начальных классов на современном этапе по новой образовательной технологии.
Изучение курса методики преподавания математики в начальных классах предусматривает переподготовку учителей,...
Мозырский педагогический университет, РБ, 2012. — 39 с. Конспект лекций для студентов - заочного отделения ДиНо. Дисциплина — "Методика преподавания математики в начальных классах". Способы преобразования, моделирования, оформления и проверки решения задач. Начальное обучение дробям. Решение задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби. Методика обучения решению...
ВГСПУ, Волгоград, преподаватель: Гладышева Екатерина Петровна, 2012 г., 5 листов 12-ым шрифтом.
Материалы к семинару.
Раскрыты вопросы:
Взаимосвязь средств обучения с другими компонентами методической системы.
Учебник как основное средство обучения.
Роль тетрадей с печатной основой при организации самостоятельной работы.
Карточки с математическими заданиями как средство...
ВГСПУ, Волгоград, преподаватель: Гладышева Екатерина Петровна, 2012 г., 7 листов шрифтом 10,5.
Ответы на семинар по теме "Формы организации процесса обучения математике в начальных классах" раскрывают такие вопросы:
Роль тематического планирования в процессе обучения. Структура и содержание тематического плана.
Современные образовательные технологии (ТДМ,...
Комментарии