КГПУ им. В.П. Астафьева, 2013. Повесть как жанр эпоса Происхождение и значение термина «повесть». Повесть. Жанровые черты. Повесть «Шинель» Н. В. Гоголя Особенности повествования. Художественное своеобразие повести.
КГПУ им. В.П. Астафьева, 2013, Красноярск. Построение и мотивы цикла рассказов «Темные аллеи». Женские образы в цикле рассказов «Темные аллеи» И.А. Бунина. Список литературы.
КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск, 2013. — 13 с.
Введение.
Восприятие и анализ литературных произведений в школе.
Воздействие художественной литературы на духовный мир школьника.
Заключение.
Список литературы.
КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск, 2013, 13 стр.
Введение.
Арина Петровна – глава семьи.
Образ «Иудушки».
Поэтика романа. Значение финала.
Заключение.
Список литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2012. - 13 с. Содержание контрольной работы: Введение, Основная часть (Народ в лирике Н. А. Некрасова), Заключение, Список используемой литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2012 г. 12 стр. Детская литература. Введение. Сказочные мотивы в произведении. Образ природы. Персонажи. Заключение. Список используемой литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, 2012 г. - 15 стр.
Романтизм: философские и эстетические принципы. романтический герой
Немецкий романтизм. Его особенности. «Йенская и Гельдельбергская» школы.
Сатирические мотивы, противопоставление гуманистическому идеала филистерскому убожеству в творчестве Гофмана.
Искусства и образ художника в творчестве Гофмана
Романтизм в английской...
КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2012. - 12 с.
Содержание
Введение
Предмет и функции экономической теории
Методы экономического исследования
Заключение
Список используемой литературы
КГпУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2012г. 27 стр. Таблицы "Литетурные общества" и "Литературные журналы" первой половины 19 века. Есть такие столбцы: литературные общества, годы существования, основатели, деятельность общества, члены общества, дополнительная информация.
КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2011, 18 стр.
раскрыть объект, предмет, функции истории образования как науки
проиллюстрировать на примерах культурно-исторический характер образования
сравнить сущность, содержание и особенности античных систем воспитания (Спарта, Афины, Рим). Философы Др. Греции о воспитании
раскрыть специфику педагогики эпохи Возрождения и Реформации....
КГПУ им. В. П. Астафьева, г. Красноярск.Автор не известен, 2010 г., 7 с. Контрольная написана не для медицинской специальности (филологический факультет). Симптомы ОРВИ, лечение, профилактика. Введение, заключение, список используемой литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, г. Красноярск, 2011г - 13 с. Пейзажная лирика в творчестве русских поэтов XIII века: Ломоносов М.В., Державин Г.Р., Карамзин Н.М., Муравьев М.Н. Введение, заключение, список используемой литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, Красноярск, 2011 г. - 12 с.
Аллегорический смысл названия романа, Философия пролога «Перед занавесом», Анализ сатирических приемов и авторской речи. Введение, заключение, список используемой литературы.
КГПУ им. В. П. Астафьева, г. Красноярск, 2011г. - 11 с. Сущность педагогической технологии, Виды педагогических технологий,Технология педагогического общения. Введение, заключение, список литературы.
КГПУ им. В.П. Астафьева 2011 г. - 11 с.
Ренессансный реализм 17 в., его связь с традицией гуманизма эпохи Возрождения.
Ренессансный реализм 17 в в испанской литературе. Творчество Лопе де Вега.
Идейно-художественные особенности литературы барокко.
Барочное направление в испанской литературе 17 века. Идейно-художественное Своеобразие драмы Кальдерона Жизнь есть сон....
КГПУ им. В.П. Астафьева Красноярск 2010 - 15 с.
Жанр баллады. Происхождение. Художественные особенности
Разновидности баллад
Баллады о Робин Гуде
Содержание, введение, заключение, список используемой литературы.
КГПУ им. В,П. Астафьева, Красноярск. 2010 - 11 с.
Лирика, как литературный род
Предмет и содержание лирики
Особенности лирики
История возникновения лирики
Характеристика лирических жанров
Введение, заключение, список используемой литературы