Москва; Ленинград: Гос. изд-во РСФСР, 1930. — 192 с. Настоящая работа представляет второй выпуск нашего исследования речевых реакций у ребенка. В первом выпуске мы пытались проследить механизмы развития ассоциативной деятельности ребенка и уловить те особенности, которыми характеризуется его речь и интеллект на отдельных ступенях развития. Здесь мы ставим пред собой другую...