London: Oxford University Press, 2009. — 30 p. Units 1-15. With a comprehensive syllabus, interactive multimedia materials, plus expert tips and advice from a leading business school, Business Result helps learners develop the skills they need quickly and effectively.
М.: АСТ: Астрель, 2006. — 222 с. — (Высшая школа). Единственное в практике высшей школы учебное пособие по логопедической работе с детьми первых трех лет жизни. Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализа-ции программы «Абилитация младенцев». В первой главе подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей первых трех лет жизни. Во...
М.: Финансы и статистика, 2004. — 176 с. — (Прикладные информационные технологии). — ISBN 9785279027576, 527902757X. Рассматривается применение нейросетевых технологий при построении информационных и управляющих систем в науке, экономике, финансах и искусстве. Исследуются вопросы разработки нейросетей «под задачу», представления исходной и обработки выходной информации....
М.: Сфера, 2006. — 32 с. В книге представлены эффективные приемы формирования слоговой структуры речи, в частности приемы мануального подкрепления, облегчающие детям усвоение многосложных слов и слов со стечениями согласных. Речевой материал и дидактические игры дополнены комплектом из 64 цветных картинок на специальной вкладке журнала. Предлагаемая автором система...
Киров: ИП С.В. Бурдина, 2008. — 33 с. — (Мои первые тетрадки). Тетради для занятий с детьми, при помощи которой малыши смогут развить произвольное внимание, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений руки, а также закрепить знания по математике. Каждая тетрадь состоит из 15 занятий, каждое из которых включает 5 заданий: задание на развитие произвольного внимания,...
В 2х томах — М.: НИИ школьных технологий, 2006. — 816 с. — (Энциклопедия образовательных технологий). — ISBN: 5-87953-227-5. Издание в двух томах. Том 2 - /file/2304631/ Книга представляет собой учебно-методическое пособие нового поколения. Представлены около 500 технологий обучения, воспитательных и социально-воспитательных технологий; в отдельной главе выделены педагогические...
М.: Изд-во МГУ, 1998. — 319 с.
Данная книга была задумана А. И. Смирницким как первая часть курса истории английского языка. Таким образом, помимо древнеанглийской части, она содержит также разделы, относящиеся к курсу в целом, как, например: "Английский язык и его место в германской группе языков"; "Периодизация истории английского языка и краткая характеристика периодов" и др.
Москва: Траст, 2015. — 70 с. Все родители мечтают о том, чтобы их дети росли здоровыми и успешными. Сделать ещё один шаг к мечте поможет задачник для устного счета, рассчитанный на дошкольников. С его помощью дети приобретут практические навыки в области устного счета и научатся производить вычисления.
Логопедический альбом для детей 4-8 лет. — Екатеринбург: Книгомир, 2011. — 48 с.
В логопедическом альбоме вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.
Выполняя занимательные упражнения в альбоме, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание,...
Учебное пособие. — В.П. Федотов, Е.Ю. Корецкая, Г.И. Макурина, И.П. Турчина. — Запорожье: Просвіта, 2013. — 312 с. Приведены данные об особенностях применения физиотерапевтических методик в современной эстетической косметологии, представлены механизмы воздействия физических лечебных факторов и их совместимость, методики и схемыпроведения различных процедур. Для студентов...
London: Pearson Education Ltd, 2000. — 97 p. Fun Class Activities 1 is the first volume of two Fun Class Activities books. If you want to inject humour into your classroom while promoting active and effective learning, then these books are for you. Fun Class Activities 1 contains 65 photocopiable activities which require minimum preparation. They are organised according to type...
Москва: СмартБук, 2011. — 322 с.
Прочитав эту книгу и выполнив рекомендуемые упражнения, вы сможете читать в 4–5 раз быстрее, эффективно и глубоко осваивать прочитанную информацию, разовьете мышление, внимание и память. Наконец, приобретете возможность работать настолько эффективно, что каждый раз при чтении ваш мозг будет извлекать из всего потока воспринимаемой информации...
М.: Аст: Астрель, 2005. — 132 с. Ясность стиля словаря и удобная компоновка способствуют четкому пониманию каждой области предмета. Понятные определения всех ключевых терминов и концепций изложены простым языком. Система перекрестных ссылок обеспечивает связи между разделами, словарь красочно иллюстрирован, с четкими рисункам, помогающими понять, объяснить и истолковать все...
Київ: Інкос, 2019. — 45 с. Починаючи з 2019 року, для учнів 9-х класів впроваджується аудіювання як частина ДПА з іноземної мови. Метою цього нововведення є підготовка до аудіювання під час ЗНО з іноземної мови в 11-му класі. Посібник містить завдання до текстів, які учні мають сприймати на слух, аудіо запис текстів, зроблений носієм англійської мови, самі тексти у друкованому...
Учебно-методическое пособие. — Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. — 48 с. Дано описание разнообразных игр, которые преподаватель русского языка как иностранного может использовать как на занятиях в аудитории, так и во внеучебное время. Игры способствуют эффективному усвоению лексики, фонетики и грамматики русского языка, а также развитию устной речи. Пособие предназначено для...
Учебное пособие. — М.: Кифара, 2006. — 125 с. "Фортепиано" для 1 класса входит в серию учебно-педагогического репертуара всех классов детской музыкальной школы. Сборник позволяет снабдить учащегося необходимым набором произведений, которые должны быть изучены в течение года по программе. Пьесы Ой дзвони дзвонять. Украинская народная песня Я.Степовой. Сорока-ворона Василек. Детская...
Москва: Просвещение, 2016. — 80 с.: ил. — (Преемственность).
Пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность". Оно решает задачи познавательного развития детей и ознакомления их с окружающим миром.
В основу методики пособия положены непосредственные наблюдения в природе, действия с предметами, осуществляемые в естественной для детей занимательной игровой...
М.: Оникс; Мир и Образование, 2009. — 1104 с. Настоящий словарь является наиболее полным и авторитетным справочником по культуре русской речи. Он выполнен в жанре нормативно-стилистического пособия и включает трудные случаи, варианты и колебания литературной нормы в области произношения, ударения, словообразования, грамматики, употребления слов и фразеологических выражений. В...
Логопедический альбом. — Екатеринбург: Литур, 2007. — 24 с.
В логопедическом альбоме вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.
Большинство заданий рассчитаны на работу с карандашом в руках, что дополнительно развивает графические навыки малыша, усиливает интерес к упражнениям,...
СПб.: СПбАППО, 2005. — 288 с. Предлагаемое пособие включает в себя материалы, необходимые для проведения традиционных народных праздников в образовательном учреждении или в кругу семьи. В него вошли очерки об истории и этнографической основе каждого из праздников, сценарии проведения праздников, сведения о народном костюме, обрядовой пище, музыкальный, игровой и танцевальный...
London: Pearson Publishing, 2014. — 24 p. Alphabet Fun – это компонент, который создан для увлекательного и эффективного изучения английского алфавита в начальной школе. упражнений для развития навыков письма, разнообразные задания на распознавание и воспроизведение графического образа букв Прописи могут быть частью НМК Fly High и Tracks.
4th edition. — Oxford University Press, 1986. — 353 p. Прекрасный классический грамматический справочник на английском языке для не англоязычных учащихся от среднего и выше уровня, а также учителей является наиболее часто используемой книгой в своем роде. Он пользуется популярностью, потому что его объяснения понятны, иллюстрируются многочисленными примерами и потому, что речь...
М.: Эксперт, 2017. — 198 с. Орфография — головная боль многих школьников и родителей. Большинство ребят пишет с ошибками, особенно словарные слова. Есть методика, позволяющая научить абсолютно любого ребенка писать грамотно и запоминать написание любых слов. С помощью данного блокнота-тренажёра всего за 15 занятий в игровой форме вы разовьёте у своего ребенка навык правильного...
Монография. — М.: электронное изд., б.г. Оглавление Введение Основные положения нейролингвистического программирования Системы восприятия, обработки и запоминания информации Системы процесса усвоения внешней информации Репрезентативные системы Сознание Подсознание Формирование внутренних референций и стереотипов поведения Закономерности формирования модели мира в подсознании...
2-е изд., испр. и дополн. — М.: Бином; СПб.: Диалект, 2005. — 608 с. Настоящая книга представляет собой 2-е издание совместного американо-российского руководства по цереброваскулярным заболеваниям. Впервые изданное в США в 1997 году, это руководство уже стало одним из самых популярных среди врачей не только в США, но и в Европе и Азии. Его уникальность состоит в сочетании...
Учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения. 2-е изд., перараб. — Минск: Национальный институт образования, 2012. — 184 с. Учебно-методическое пособие «Математический калейдоскоп» входит в УМК «Мои первые уроки», обеспечивает реализацию образовательной области «Элементарные математические представления». Способствует...
Практикум для учащихся учреждений общего среднего образования.
Мозырь: Белый ветер, 2014. — 52 с.
Пособие состоит из 45 заданий по 9 темам английского языка для контроля за уровнем усвоения лексико-грамматических, фонетических и орфографических навыков и умений, а также навыков чтения и говорения у учащихся 5 класса.
Адресуется учащимся, учителям английского языка для...
М.: Мир и Образование, 2013. — 112 с. — (7 ступенек к пятёрке).
В серию «7 ступенек к пятёрке» входят тематические пособия по орфографии и пунктуации в объеме всей школьной программы. В каждой теме достаточно заданий (20—40): от простых до самых сложных. Пособия самодостаточные, они содержат необходимые правила и ответы к заданиям для самоконтроля. Все тексты оригинальные, а...
Монография. — М: Норма, 2005. — 192 с. — ISBN: 5-89123-907-8. Работа посвящена главной проблеме криминологии — отношению социального и биологического в преступном поведении. Этот вопрос рассматривается в свете новейших подходов, обусловленных современными биотехнологиями. Анализируются также криминальные последствия биотехнологической революции. В приложениях публикуются...
Воронеж: Истоки, 2012. — 178 с. Данное учебное издание представляет собой переработанный и дополненный вариант монографии И.А. Стернина «Введение в речевое воздействие» (Воронеж, 2001). Издание предназначено для использования в качестве учебного пособия магистрантами, обучающимися по программе «Теория и практика речевого воздействия». Может быть использовано как пособие по курсам...
Логопедический альбом для детей 4-8 лет. — Екатеринбург: Книгомир, 2011. — 48 с.
В логопедическом альбоме вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.
Выполняя занимательные упражнения в альбоме, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание,...
Москва: АСТ, 2016. — 224 с. Как легко и быстро запомнить все правила английского языка? Откройте эту замечательную книжку и узнаете! Увлекательная авторская манера изложения не даст школьнику заскучать, а тематические таблицы и веселые мнемонические запоминалки помогут быстро выучить сложные правила английского языка. Кроме того, в книге вы найдете слова для запоминания и...
Учебно-справочное пособие для 1 класса.
Феникс, 2015. — 64 c. — (English Reader)
В данной тетради представлены правила чтения букв, а также упражнения разных типов, которые помогут закрепить навыки чтения. Игровая форма заданий поспособствует интересному и лёгкому изучению материала.
Издание предназначено для учеников 1 класса общеобразовательных школ, учителей и родителей...
Tiibingen: Niemeyer Verlag, 1996. — 243 p.
Lexicographica : supplementary volumes to the International annual for lexicography / publ. in coopération with the Dictionary Society of North America (DSNA) and the European Association for Lexicography (EURALEX).
The study reported hère examines the use of prefàbricated language in the production of native and non-native writers...
Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: СтаврГПУ, 2008. — 224 с.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 05071765 – «Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью 05071565 «Логопедия» и отражает актуальные...
2-е издание, переработанное. — М.: Сфера, 2016. — 64 с. Предлагаемый методический комплекс - целостная, логически построенная программа логоритмических занятий. В приложении дается нотное сопровождение. Содержание логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста определяется задачами не только преодоления основных нарушений устной речи, но и коррекции и развития тех...
М.: Рольф, 2000. — 304 с. — (Домашний репетитор). Данное пособие рассчитано на широкий круг изучающих английский язык. Основная цель пособия — помочь школьникам и абитуриентам овладеть устными темами, необходимыми для сдачи выпускных и вступительных экзаменов по английскому языку. Материал книги можно также использовать на занятиях по английскому языку, английской литературе и...
М.: Сфера, 2005. — 144 с. — (Программа развития). В пособии представлены сценарии занятий с детьми второй младшей группы детского сада, направленных на развитие чувства ритма посредством музыки, движения, словесных игр, изобразительной деятельности, моделирования. Возможно использование представленных разработок в работе с детьми с проблемами в развитии. Книга адресована...
Учебник. — Под общ. ред. проф. Б.М. Михайлова. — М.: МГАПИ, 2005. — 182 с.: 65 ил. — ISBN: 5-8068-0314-7. Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2000 года. Изложены теоретические и практические сведения по истории развития и применению таких материалов как металлы, камень, стекло, керамика и дерево. Приведены составы и свойства этих...
Санкт-Петербург: Речь, 2003. — 320 с. Основная цель автора книги — взглянуть на национальный характер как на систему, попытавшись выявить в этой системе присущие ей закономерности. В качестве основного передаточного средства рассматривается язык, хотя автор не обходит своим вниманием и другие составляющие национального характера. Исследование проведено на стыке филологии,...
Санкт-Петербург: Типография Императорских Санкт-Петербургских Театров (Э. Гоппе), 1873. — 80 с. Орфография дореформенная. Людям, вступающим в свет, т. е. в общество людей благовоспитанных, приходится долго присматриваться к нему, подмечая те обычаи и формы внешней вежливости и приличия, которыми обусловливаются здесь взаимные отношения и общительность, подчиняясь условным...
М.: Теревинф, 2007. — 51 с.
Пособие "Школа умножения" разработано для развития важнейших психических функций внимания, планирования и контроля у детей 7—9 лет.
Выполнение комплекса интересных упражнений поможет детям в усвоении таблицы умножения. Пособие построено таким образом, что первоначальные совместные действия ученика с педагогом постепенно сменяются самостоятельным...
Москва: Юнвес, 2001. — 32 с. Использование дошкольником зрительных символов (знаков) улучшает восприятие звуков речи; способствует нормализации произношения; обеспечивает стойкие навыки звукового анализа и синтеза; совершенствует внимание и память; повышает готовность к чтению и письму.
М.: Аркти, 2004. — 33 с: ил. — (Биб-ка практикующего логопеда: Учим произносить правильно). — ISBN: 5-89415-378-6. В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а...
Ростов н/Д.: Феникс, 2015. — 188 с. — (Большая перемена). Издание нацелено на подготовку выпускников 9-х классов к устной части экзамена государственной итоговой аттестации (ГИА). Оно также может быть полезно студентам, планирующим проходить собеседование в зарубежных школах и учебных центрах, а также всем изучающим английский язык. В первой части книги основное внимание...
Simon Corcoran. — Cambridge, 2017. — 52 p. This is the first section of your IELTS Academic Writing test — the collection of band 9 sample essays for IELTS. Here, you will be presented with an essay topic and you will be scored based on your ability to respond to the topic. You need to justify your opinion with arguments, discussion, examples, problem outlining, proposing...
Билингва, 2016. — 106 с. — (Системы тренировки интеллекта детей). Как развить интеллект ребенка, уделяя этому 15 минут в день? Этот блокнот-тренажер рассчитан на детей 8-9 лет и 21-дневную тренировку. В нем подобраны самые эффективные упражнения, дающие максимальный результат при минимальных усилиях ребенка. Одно из упражнений — это рисование двумя руками, которое позволяет...
М.: Книголюб, 2008. — (Логопедические технологии). Картинный материал входит в учебно-методический комплект. В составе комплекта выпущено "Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие" и "Альбом для обследования и произнесения слов различной структурной сложности". В содержании учебно-методического пособия получили...
Рабочая тетрадь для исправления недостатков произношения звука Ц.
М.: Айрис-пресс, 2009. — 32 с: ил. — (Популярная логопедия).
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ц. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового,...
Екатеринбург: Литур, 2008. — 32 с. Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Прежде чем начать заниматься, ознакомьтесь со следующими рекомендациями: Звуки мы произносим и слышим. На письме звуки обозначаются буквами. Буквы А, О, У, И, Ы, Э, Е, Ё, Ю, Я...