Москва: Советская Россия, 1990. — 626 с. Перед вами 7-й выпуск сборника материалов ЦГАЛИ СССР «Встречи с прошлым». Вот уже около двадцати лет продолжается знакомство читателей с богатствами, хранящимися в нашем архиве. Собрание документов и материалов по литературе и искусству, представленное в ЦГАЛИ, — одно из крупнейших в мире. Каждый из семи выпусков «Встреч с прошлым», при...
М.: РГАЛИ, Русская книга, 1996. — 530 с. 8-й выпуск сборника «Встречи с прошлым» содержит впервые публикующиеся разнообразные и фактологически насыщенные материалы из фондов Российского государственного архива литературы и искусства (бывшего ЦГАЛИ СССР) по истории отечественной культуры. Это письма Анненского, Бориса Пастернака, Сергея Боброва, Ивана Шмелева, отзывы современников...
М.: РГАЛИ, Русская книга, 2000. — 514 с. В 9-й выпуск сборника «Встречи с прошлым» вошли впервые публикуемые архивные материалы из фондов РГАЛИ по истории отечественной культуры. Это письма композитора, музыкального критика Ф.М. Толстого к П.П. Вяземскому, художника Ф.А. Васильева к Е.А. Шишкиной, художника М.Ф. Ларионова к актрисе А.С. Хохловой, «Современные записки и...
М.; СПб.: РХГУ, 2013. — 248 с. Содержание коллективной монографии составляют расширенные доклады Международной научной конференции "Неопределенность как вызов. Медиа. Антропология. Эстетика", прошедшей в Санкт-Петербургском государственном университете 10-12 сентября 2012 г. Цельность коллективной монографии задана активным обсуждением содержания статей каждого участника....
М.: АСТ-Пресс, 2000. — 176 с. — (Школьнику, абитуриенту, студенту). Цель пособия — практическое овладение в сжатые сроки основами английской грамматики. Система тренировочных и творческих упражнений, представленная в сборнике, обеспечивает успешность обучения и способствует языковой и речевой активности учащихся. Для школьников, абитуриентов и студентов первых курсов ВУЗов.
Издание второе, исправлкенное и дополненное. — М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. — 383 с. Учебник подготовлен на кафедре английского языка гуманитарных вузов МПГУ. Он содержит базовый курс, хрестоматию, краткий свод правил чтения, грамматический справочник в таблицах. Данный учебник является переработанным и дополненным изданием «Easy English». Учебник рассчитан на тех, кто начинает...
Издание второе, исправлкенное и дополненное. — М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. — 383 с.
Учебник подготовлен на кафедре английского языка гуманитарных вузов МПГУ. Он содержит базовый курс, хрестоматию, краткий свод правил чтения, грамматический справочник в таблицах.
Данный учебник является переработанным и дополненным изданием «Easy English».
Учебник рассчитан на тех, кто...
М. : Росмэн, 2015. — 80 с. — (Школа для дошколят).
Книга представляет собой сборник заданий, которые наиболее часто используются при подготовке к школе. С помощью этих заданий родители смогут определить уровень развития речи ребенка перед поступлением в школу.
Киров: Дом печати Вятка, 2000. — 32 с. Тетрадь для занятий с детьми четырех лет, при помощи которой малыши смогут развить произвольное внимание, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений руки, а также позаниматься математикой. 2 часть тетради состоит из 15 занятий, каждое из которых включает 4 задания: задание на развитие произвольного внимания; задание на...
Разработано с учетом ФГОС дошкольного образования. — М. : Росмэн, 2015. — 64 с. — (Школа для дошколят).
Перед вами сборник заданий, который поможет вам и вашему ребенку справиться с трудностями, которые возникают при подготовке руки к письму. Здесь использованы современные методики с игровыми элементами, позволяющие с легкостью осваивать учебный материал.
Книга состоит из...
Разработано с учетом ФГОС дошкольного образования. — М. : Росмэн, 2015. — 64 с. — (Школа для дошколят). Проводим линии по дорожкам Рисуем линии Обводим по точкам Рисуем детали Выполняем штриховку Обводим по контуру Рисуем вторую половинку Копируем рисунки Рисуем по клеточкам Рисуем по линиям Раскрашиваем картинки
М.: Росмэн-Пресс, 2014. — 26 с. — (Школа Дошколятам). Перед вами тетрадь с образцами для выполнения штриховки. В ней представлены упражнения, готовящие ребенка к овладению навыками письма, к формированию каллиграфически правильного почерка. Задания расположены с принципом "от простого к сложному". В начале тетради даны изображения для выполнения штриховки по образцу, а затем более...
Чтение, счет, сравнение чисел, пространственные понятия, развитие речи, восприятие, внимание, координация движений руки. — Ярославль: Академия развития, 2007. — 132 с. Чтобы подготовить ребенка к успешному обучению в школе, важно развить у него умения и навыки, необходимые для успешного усвоения программы 1 класса. Заниматься с ребенком систематически можно уже с 4 лет. С 4-5 лет...
М. : Росмэн, 2015. — 80 с. — (Школа для дошколят). Перед вами книга, предназначенная для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, в которой предлагаются задания на развитие внимания, логики и памяти. Внимание у детей дошкольного возраста играет существенную роль в процессе роста и развития. Чтобы ребенок был внимательным, его необходимо научить этому. От развития...
М.: Росмэн, 2016. — 96 с. — (Школа для дошколят).
Перед поступлением ребенка в школу очень важно развивать его познавательные способности. Выполняя задания, будущий первоклассник сможет потренировать произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, память и логическое мышление. Ребенок научится сравнивать и рассуждать, находить закономерности, делать выводы и...
М. : Росмэн, 2015. — 76 с. — (Школа для дошколят). Перед вами сборник заданий, который поможет оценить уровень развития логики ребенка перед поступлением в школу. Книга состоит из пяти разделов: «Классификация», «Сравнение», «Умозаключение», «Закономерности», «Пространственное мышление». Каждый раздел состоит из 7-11 специально отобранных упражнений. Их лучше выполнять именно в...
М. : Росмэн, 2014. — 93 с. — (Школа для дошколят). Перед вами книга заданий, которая поможет оценить уровень подготовки ребенка по математике перед поступлением в школу. Эта книга даст вам представление о том, какой объем знаний по математике должен иметь дошкольник. Книга состоит из девяти разделов: счет, состав числа, сравнение чисел, решение примеров, решение задач,...
М.: Росмэн, 2015. — 26 с. — (Школа для дошколят).
Перед вами рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет в развитии логического мышления, даст возможность научиться сравнивать и рассуждать, анализировать и делать выводы.
Если ребёнок затрудняется, объясните ему задание, помогите в выполнении, предложите подобное задание для закрепления навыка....
Киров: ИП С.В. Бурдина, 2008. — 33 с. — (Мои первые тетрадки). Тетради для занятий с детьми, при помощи которой малыши смогут развить произвольное внимание, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений руки, а также закрепить знания по математике. Каждая тетрадь состоит из 15 занятий, каждое из которых включает 5 заданий: задание на развитие произвольного внимания,...
Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с. — (Детский сад: день за днём). Перед вами тетрадь по обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся со звукобуквенным и слоговым анализом слова, научатся делить слова на слоги, составлять слова из букв и слогов, ставить ударение в словах, составлять предложения из слов, рисовать схемы...
Санкт-Петербург : Наука, 1998. — 52 с. Руководство «Мануальная терапия в практике травматолога-ортопеда» посвящена актуальному вопросу о реабилитации больных. Изложены краткая история, принципы взаимодействия, показания и противопоказания, система приемов мобилизации и манипуляций на грудном, шейном и поясничном отделе позвоночника для лечения больных травматологом-ортопедом,...
Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2016. — 100 с. Справочник представляет собой собрание выражений, с комментариями по их происхождению, а также небольшой экскурс по истории Кореи, народным сказаниям и современной культуре. Книга не включает в себя многие идиомы, но авторы стремились отобразить хоть сколько-нибудь значимую часть характера корейского народа...
Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2016. — 100 с. Справочник представляет собой собрание выражений, с комментариями по их происхождению, а также небольшой экскурс по истории Кореи, народным сказаниям и современной культуре. Книга не включает в себя многие идиомы, но авторы стремились отобразить хоть сколько-нибудь значимую часть характера корейского народа...
М.: Гном и Д., 2005. — 40 с. В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп,...
Учебник составлен преподавателями МГЛУ: доц. М.С.Лебедевой, доц. Г.М. Фроловой, проф. З.В.Семериковой М.: Московский государственный лингвистический университет, 2001. — 192 с. В основу учебного издания положены материалы третьего издания Учебника английского языка для второго курса педагогических институтов и факультетов иностранных языков под редакцией профессора И.Р. Гальперина...
М.: Высшая школа, 1974. — 174 с. Настоящая книга является пособием по курсам "Введение в языкознание" и "Общее языкознание" Задачи пособия состоит в том, чтобы показать, как различные единицы языка — звук, морфема, слово, синтаксическая единица и тот или иной стилистический прием участвуют в передаче сообщения благодаря заложенной в них способности участвовать в акте коммуникации...
М.: Высшая школа, 1974. — 174 с. Настоящая книга является пособием по курсам "Введение в языкознание" и "Общее языкознание" Задачи пособия состоит в том, чтобы показать, как различные единицы языка — звук, морфема, слово, синтаксическая единица и тот или иной стилистический прием участвуют в передаче сообщения благодаря заложенной в них способности участвовать в акте коммуникации...
Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжёлыми умственными нарушениями. Первый период обучения. — Минск: Народная асвета, 2001. — 81 с.: ил. Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи (алалия), интеллектуальными нарушениями. В пособии представлен красочный иллюстративный материал и рекомендации педагогам по работе с пособием.
Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжёлыми умственными нарушениями. Первый период обучения. — Минск: Народная асвета, 2001. — 96 с: ил. Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи (алалия), интеллектуальными нарушениями. В пособии представлен красочный иллюстративный материал и рекомендации педагогам по работе с пособием.
СПб.: Питер, 2003. — 704 с. В издании представлены работы по основным родам судебных экспертиз, обладающие достаточной новизной и основанные на изучении экспертной практики. В частности, особенности проведения фоноскопической, дактилоскопической и трасологической экспертизы, экспертизы документов и языковедческой экспертизы Адресована судебным экспертам и всем, кто интересуется...
СПб.: Питер, 2003. — 704 с. В издании представлены работы по основным родам судебных экспертиз, обладающие достаточной новизной и основанные на изучении экспертной практики. В частности, особенности проведения фоноскопической, дактилоскопической и трасологической экспертизы, экспертизы документов и языковедческой экспертизы Адресована судебным экспертам и всем, кто интересуется...
Под ред. проф. М. В. Горбаневского. — М.: Юридический Мир, 2006. — 96 с. Книга посвящена одной из важных форм противостояния общества экстремизму и его крайнему проявлению – терроризму. В ней описываются данные социально опасные явления, их отличительные свойства и основные особенности, анализируется современная нормативно-правовая база борьбы с ними. Однако главное достоинство...
М.: Стэнси, 2003. – 236 с. Монография знакомит читателя с основами нового научного направления – судебного речеведения, – активно формирующегося на основе обобщения практического опыта проведения лингвистических экспертиз. В центре внимания автора – известного специалиста в области судебной экспертизы и лингвистики – находятся методологические проблемы, лежащие в основе судебно...
М.: ГУ ЭКЦ МВД России, 2003. — 104 с. Методические рекомендации содержат изложение методов лингвистического анализа устных и письменных текстов в целях установления факта их предварительной подготовки. В работе дана подробная систематизация лингвистических признаков, отличающих спонтанную форму порождения речи. С учетом новаций уголовно-процессуального законодательства показаны...
М.: ГУ ЭКЦ МВД России, 2003. — 104 с. Методические рекомендации содержат изложение методов лингвистического анализа устных и письменных текстов в целях установления факта их предварительной подготовки. В работе дана подробная систематизация лингвистических признаков, отличающих спонтанную форму порождения речи. С учетом новаций уголовно-процессуального законодательства показаны...
Учебное пособие. — М.: ЭКЦ МВД России, 2005. — 96 с. В учебном пособии изложены основы фоноскопии как одного из направлений криминалистики и судебной экспертизы. В пособии дополняются существующие методики фоноскопической экспертизы, акцентируется внимание не наиболее сложных теоретических вопросах обработки и анализа речевых сигналов, обобщаются методические подходы к поэтапным...
Учебное пособие. — М.: ЭКЦ МВД России, 2005. — 96 с. В учебном пособии изложены основы фоноскопии как одного из направлений криминалистики и судебной экспертизы. В пособии дополняются существующие методики фоноскопической экспертизы, акцентируется внимание не наиболее сложных теоретических вопросах обработки и анализа речевых сигналов, обобщаются методические подходы к поэтапным...
Москва; Воронеж: Институт практической психологии; НПО МодЭк, 1998. – 172 с. — (Библиотека школьного психолога). Учебное пособие включает психодиагностические и коррекционные методики для исследования особенностей психического развития ребенка в старшем дошкольном и младшем школьном возрастах, особенностей деятельности, поведения, общения. Банк методик психологического...
Ереван: Лингва, 2007. — 540 с. В настоящий сборник включены статьи брюсоведов, принимавших участие в юбилейных, XIII Брюсовских чтениях, состоявшихся в октябре 2006 г. в Москве в рамках «Года Армении в России». Эта международная научная конференция, организованная соучредителями – Российским государственным гуманитарным университетом и Ереванским государственным лингвистическим...
Ереван: Лингва, 2014. — 658 с. В настоящий сборник включены статьи брюсоведов, принимавших участие в юбилейных, XV Брюсовских чтениях, состоявшихся в декабре 2013 г. в Москве. Международная научная конференция была приурочена к 140-летию со дня рождения В.Брюсова. Книга включает как традиционные, так и новые для «Брюсовских чтений» разделы: I – «Проблемы творчества...
В 2 томах. — Составление, общая редакция и вступительная статья А.В. Гулыги. — М.: Мысль, 1970. — 668 с. — (Философское наследие). В первый том издания входят ранние труды Гегеля, важные для понимания его философской эволюции – „Народная религия и христианство" и „Позитивизм христианской религии", а также один из первоначальных вариантов гегелевской системы – конспект лекций...
В двух томах. — Составление, общая редакция А.В. Гулыги. — М.: Мысль, 1971. — 630 с. — (Философское наследие). Второй том включает „Философскую пропедевтику" – краткое, популярное изложение системы Гегеля, предназначенное для учащихся, избранные письма (переписка с Шеллингом, Гёте и другими), в которых находят отражение и события его времени, и взгляды Гегеля по вопросам...
Учебное пособие для студ. лингв, ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений. — М. : Академия, 2008. — 256 с. — ISBN: 978-5-7695-4653-2. Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и...
Учебное пособие для студ. лингв, ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений. — М. : Академия, 2008. — 256 с. — ISBN: 978-5-7695-4653-2. Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и...
М.: АСТ: Астрель, 2009. — 244 с.: ил. Представленные здесь основные положения помогут целенаправленно подготовиться к экзамену, а также послужат практикующему врачу-терапевту хорошим справочным пособием для быстрой ориентировки. Опытный специалист по акупунктуре найдет здесь интересные подробности для точного местонахождения точек благодаря приведенным вспомогательным...
Составление, общая редакция и вступительная статья Х.П. Момджяна. — М.: Мысль, 1973. — 647 с. — (Философское наследие 57). Клод Адриан Гельвеций (31.01.1715 г. - 26.12.1771 г. ) - французский философ, яркий представитель эпохи Просвещения. Гельвеций родился в Париже в семье придворного врача. Под влиянием отца, который мечтал, чтобы его сын стал чиновником налогового ведомства,...
Составление, общая редакция Х.П. Момджяна. — М.: Мысль, 1974. — 687 с. — (Философское наследие 58). Клод Адриан Гельвеций (31.01.1715 г. - 26.12.1771 г. ) - французский философ, яркий представитель эпохи Просвещения. Гельвеций родился в Париже в семье придворного врача. Под влиянием отца, который мечтал, чтобы его сын стал чиновником налогового ведомства, Гельвеций избрал для...
СПб.: Росток, 2018. — 864 с. Юбилейный выпуск сборника «А. А. Фет: Материалы и исследования» включает неского поэта и мыслителя в неизвестных или малоизвестных аспектах, с другой — составить представление о многообразной деятельности Фета не только как поэта, но и как переводчика, публициста, земского и общественного деятеля, педагога. Публикуемые исследования и материалы...
Сборник статей. — СПб.: Росток, 2021. — 662 с.; 80 с. цв. илл. — ISBN 978-5-94668-320-3. Приуроченный к 200-летнему юбилею А. Фета сборник «А. А. Фет: Материалы и исследования» содержит ряд статей, рассматривающих жанровые, текстологические, биографические проблемы как поэзии, так и прозы Фета. Составители сборника вводят в научный оборот большое количество многообразных...
Пособие для учащихся. — Т. Б. Геращенко, Д. К. Бартош, Н. В. Демидова. — М.: Просвещение, 2011. — 334 с. Это пособие адресовано всем, кто изучает немецкий язык в школе, вузе, на курсах или самостоятельно и хочет овладеть немецкой грамматикой. В нём в доступной форме на русском языке излагается теоретический материал, за которым следуют упражнения. Корректность их выполнения...