Івано-Франківськ : НАІР, 2013. — 208 с. Навчально-методичний посібник з курсу «Історико-культурна спадщина Карпатського регіону» для напрямів підготовки «Туризм» і «Готельно-ресторанна справа» освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» містить структуру, лекційний матеріал курсу, тести для самопідготовки та самоконтролю, список основної та додаткової літератури. Лекційний матеріал...
Робота профессора Зализняка Л. Л. посвященная ряду катастроф, которые повлияли на развитие человеческих общностей в общем и на территории современной Украины в частности.
Сочи: данные об изд-ве не указаны, 2002. — 67 c. О дольменах Западного Кавказа в ином, несколько отличающемся от канонов археологической науки, ракурсе. Рассмотрена проблема "влияния" древних памятников на человека с более или менее научной стороны.
Обзорные работы "Петроглифы Сарыарки" и "Каменные изваяния Улытау" сопровождает большое число фотографий и рисунков, хранившихся в архиве автора. В третий том собрания сочинений А. X. Маргулана включен текст "Петроглифы Сарыарки. Граеюры с изображением волчъего тотема ".
Новосибирск: Наука, Сибирское отд-е, 1980. — 160 с. — (Страны и народы). О том, когда и как появился человек в Сибири, об истории, культуре, искусстве народов, обитавших в прошлом на обширных просторах Северной Азии, о научных поисках и смелых гипотезах рассказывается в предлагаемых очерках. Они написаны на документальных археологических материалах и рассчитаны на широкий круг...
Нижний Новгород, 2000. — 127 с. Введение История развития научных институтов охраны и исследования памятников истории и культуры в России XVIII - начала XX веков, роль научных общественных организаций в этом процессе Становление русской научной школы. Первые археологические исследования (конец XVII - середина XIX вв.) Общероссийские археологические общества. Императорская...
Артемовск: [Б. и.], 2003. — 63 с. — ISBN: 966-8241-09-6. Книга адресуется в качестве учебного пособия по истории родного края учащимся общеобразовательных школ и лицеев, студентам педагогических институтов и университетов, учителям, краеведам, всем, кто любит историю, археологию Донбасса.
Комментарии