Монография. — М.: Гнозис, 2005. — 326 с. — ISBN: 5-7333-0164-3. Дискуссии о сущности значения, сопровождающие развитие лингвистической мысли не одно столетие, представлены в исследовании во взаимосвязи двух парадигм современной науки о языке — когнитивной и коммуникативной. Использование традиционной типологии языковых значений преследует определенную лингводидактическую цель —...
К. , 1987. - 167 с. У монографії висвітлюються онтологічні й функціональні властивості сучасної української фраземіки у зв'язку з теоретичними проблемами загальної фразеології. На основі системного підходу до мовних явищ розглядається питання про статус фразеологічних одиниць у системі мови з погляду їх взаємодії з різними структурними рівнями мови — лексичним, морфологічним і...
М.: Наука, 1967. — 256 с.
В монографии рассматриваются предмет и методы современной лингвистической семантики и дается подробное изложение результатов исследования семантики русского
глагола на основе его синтаксических (дистрибутивных и трансформационных) свойств. В частности, излагаются методы разграничения значений и определения их продуктивности, методы построения...
Ереван: Митк, 1968. – 279 с.
Работа посвящена исследованию актуальных проблем современного синтаксиса. Она содержит подробный критический анализ различных направлений структурального синтаксиса. Основываясь на теоретических достижениях современной лингвистики, автор выдвигает целостную и детально аргументированную концепцию синтаксического описания, в свете которой...
М.: Учпедгиз, 1957. — 295 с.
Краткое оглавление:
О природе значения.
Лексико-семантическое варьирование слова и омонимия как предел такого варьирования.
Лексико-фразеологическое варьирование слова в словосочетании и фразеологическая единица как предел такого варьирования.
Фонетическое и морфологическое варьирование слова и синонимия как предел такого варьирования.
О...
К.: Наукова думка, 2003. — 536 с.
В монографии представлено системное описание русской и украинской грамматик на словообразовательном, морфологическом, синтаксическом уровнях в сопоставительном аспекте, отмечены общие и специфические их черты, семантическое своеобразие грамматических средств каждого из анализируемых языков. Исследуются эталоны литературно-нормированной речи в...
Львов: Світ, 1997. — 392 с.
В монографии на материале признаковых и предметно-признаковых слов русского языка (глаголов и агентивных имен со значением морально-этической оценки) устанавливаются эвристические возможности двух важнейших направлений функционального анализа лексики: ономасиологического и семасиологического.
Выделяются важнейшие функционально-ономасиологические...
Учебник для филол. спец. вузов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высшая школа, 1984. — 319 с.: ил. В книге излагается история основных школ и направлений мирового языкознания, дается характеристика их основных принципов, методик исследования и наиболее важных достижений крупных языковедов прошлого и современности. История лингвистических учений рассматривается как реализация...
Відповідальний ред. Винник В. О. — К.: Наукова думка, 2003. — 788 с. У словнику представлені 7922 найуживаніші фразеологічні одиниці сучасної української мови, розтлумачено їх значення, подано широку дериваційну базу фразеологізмів і проілюстровано цитатним матеріалом. до словника додається покажчик у якому подається кожен повнозначний компонент фразеологічної одиниці з...
Национальное языковое сознание сквозь призму криптокласса. — Воронеж: Воронежский государственный университет, 2003. — 211 с. — ISBN 5-923-0401-Х.
Монография посвящена проблеме преломления человеческого знания об окружающем мире в различных языковых средах. В книге предложена модель описания языковой категоризации мира методом выявления криптоклассных систем английского и...
М.: Русский язык, 1980. — 320 с.
В книге излагается оригинальная семантическая концепция. В ней всесторонне описан так называемый лексический фон — тот элемент семантики слова, благодаря которому язык выступает в качестве одного из хранителей духовных ценностей национальной культуры. Авторы на обширном материале из различных языков исследовали процессы накопления словом...
М.: Физматлит, 2004. — 224 с. — ISBN 5-9221-0480-2. Монография посвящена проблемам машинной транскрипции фамильно-именных групп с различных языков на русский. На основе анализа большого фактического материала и опираясь на существующие теоретические разработки отечественных лингвистов, выделена совокупность правил практической транскрипции, которую можно реализовать в виде,...
Кишинёв: Штиница, 1986. — 172 с.
В книге излагаются элементы теории синтаксического сверхфразового уровня языка, обосновывается наличие синтаксических отношений между языковыми единицами на сверхфразовом уровне. Вводятся новые основополагающие понятия синтаксаческой сверхфразовой связи и сверхфразовой единицы, формулируются конкретные формальные приемы выделения и анализа этих...
М.: 1964. Ч.1 — 466 с. Настоящее, третье, издание выходит в значительно дополненном виде. Расширены как первая, так и в особенности вторая части. В первую часть дополнительно включены! впервые переведенная на русский язык работа В. Гумбольдта «О сравнительном изучении языков применительно к различным эпохам их развития», которая позволяет более полно представить философию языка...
М.: 1965. Ч.2 — 496 с.
Вторая часть пополнилась тремя новыми разделами и общим заключением. Благодаря новым материалам читатель получит более полное представление об истории языкознания, а также о направлениях в лингвистическом исследовании, возникших в последнее время. Заключение должно помочь определить место новых методов в системе лингвистических знаний и установить их...
Практичний словник-довідник журналіста. — Львів: ПАІС, 2002. — 576 с. У книзі викладено у вигляді словникових статей основні положення з трьох курсів, які вивчають студенти факультету журналістики: з "Практичної стилістики української мови", "Стилістики тексту", "Редагування в ЗМІ". Подано також практичні рекомендації щодо використання цих положень у ЗМІ. Вміщено короткі словники...
М.: Наука, 1981. — 367 с. В книге разрабатываются приемы построения новых лингвистических объектов, названные принципами лингвистического конструирования, характеризуется тенденция к лексикографической параметризации языка в современном языкознании, проводится параметрический анализ словарей. Предлагаемое понимание параметра находит применение в процессе построения русского...
Учебное пособие для студентов философских факультетов. — Томск, 2002. — 193 с.
Пособие для самостоятельного творческого изучения философской темы «категории».
К.: Вища школа, 1985. - 216 с.
У навчальному посібнику висвітлюється історія розвитку мовознавчої науки. Велику увагу приділено вивченню проблем, теорій, концепцій різних мовознавчих шкіл, напрямів у мовознавстві. Розглядається процес формування порівняльного та історичного мовознавства. Значне місце відведено проблемі формування молодограматичного напряму в мовознавчій науці....
/ Отв. ред. А. М. Шахнарович. Предисл. С. И. Мельник и А. М. Шахнаровича. — Изд. 2-е, доп. — М: Едиториал УРСС, 2005. — 128 с. — (Лингвистическое наследие XX века.) — ISBN 5-354-01062-4.
В этой книге автор, известный лингвист и философ, ставит задачей ответить на вопросы: в какой мере объективная действительность отражается в языке? Как это соотносится с субъективным образом,...
2-е изд., перераб. — М.: Знание, 1978. — 208 с. Язык — это, по слову Маркса, «действительность мысли» и, как всякая другая действительность, обладает неисчерпаемым богатством содержания. Отсюда — огромное число языковедческих дисциплин, и среди них те, что родились недавно на «стыке» языкознания с математикой, кибернетикой, семиотикой (наукой о знаковых системах). Вот об этих...
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. Рус. яз. и лит. — М.: Просвещение, 1979. — 224 с.: ил. В книге последовательно рассказывается о всех этапах истории отечественного и мирового языкознания, раскрывается своеобразие всех лингвистических направлений, которые были характерны для прошлых лет и которые развиваются в настоящее время. Особое внимание автор уделяет русскому...
М.: Гнозис, 2003. — 375 с. — ISBN 5-94244-004-2.
Издание предназначается для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами социальных наук, в первую очередь вопросами общей теории дискурса, семантики и прагматики языкового общения, психолингвистики, интерактивной социолингвистики, теории коммуникации, когнитивной и социальной психологии, социальной культурологии и...
М.: Московский общественный научный фонд; ООО «Издательский центр научных и учебных программ», 1999. - 152 с. (Серия «Научные доклады», выпуск 87) Монография представляет собой историческую «биографию» одной из важнейших культурообразующих идей европейской цивилизации Нового времени - идеи народности искусства. В книге рассматриваются концептуальные предпосылки идеи народности...
Учеб. пособие. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высшая школа, 1989. — 216 с.
В пособии дается общая характеристика объекта и предмета лексикологии, определяются основные аспекты изучения словарного состава языка — социолингвистический и системно-семасиологический. Отдельный раздел посвящен русской фразеологии, которая рассматривается как специфическая часть словарного состава...
К.: Вища шк. , 2004. — 199 с. ISBN 966-642-189-5
Збірник вправ і завдань зі старослов'янської мови створено на основі програми для студентів філологічних спеціальностей з урахуванням специфіки викладання цієї дисципліни у вищих навчальних закладах. Різноманітні вправи описового, зіставного та порівняльного характеру зорієнтовано на засвоєння старослов'янської мови як філологічної...
Под редакцией Е. Д. Хомской. — М.: МГУ, 1979. — 320 с. Монография представляет собой изложение курса лекций, прочитанных автором на факультете психологии Московского государственного университета. Автор рассматривает различные аспекты проблемы языка и сознания; дает анализ слова и понятия, речевой деятельности в ее различных формах; обращает внимание на мозговую организацию...
Монография. — Л., 1975. — 222 с.
В монографии рассматриваются некоторые вопросы теории русского суффиксального словообразования, относящиеся к пониманию словообразовательного типа и подчиненных ему единиц (тип — подтип — модель — подмодель — образец); исследуется большая группа суффиксов (-ин-а, -щин-а, -ятин-а, -овин-а и др. ), неизменно продуктивных в русском языке, история...
Документи і матеріяли/ За ред. Л. Масенко. - К.: Видавничий дім «Києво-Могилянська академія», 2005. — 399 с. — ISBN 966-518-314-1. У збірнику вміщено документи і матеріали, що стосуються мовної політики радянського керівництва на теренах України. Вони проливають світло на підступне втручання у внутрішній розвиток української мови, спрямоване на штучне зближення її з російською...
К.: Радянська школа, 1973. — 183 с. Книжка присвячена вузловій проблемі граматики української мови — аналізу іменникових словоформ. Граматичні категорії іменника, його відмінювання з'ясовуються історично і подаються на тлі народних говорів з урахуванням варіантності і тенденції нормування. У праці читач знайде пояснення нормативних і позанормативних іменникових форм, що не...
Матвіяс І. Г. Українська мова і її говори. - К. , 1990. - 169 с. У монографії характеризуються форми вияву української загальнонародної мови — літературна мова і народні говори. Висвітлюється походження української мови, визначаються територіальні і соціальні говори на Україні, розглядається питання діалектного членування української мови, викладається історія і з'ясовується...
М. -Л.,1938. - 510 с.
Перевод Д. Кудрявского. Переработанный и дополненный по седьмому французскому изданию А. Сухотиным. под редакцией и с примечаниями Р. Шор. Вступительная статья М. Сергиевского.
Допущен Всесоюзным Комитетом по делам высшей школы при СНК СССР в качестве учебного пособия для филологических факультетов государственных университетов.
Справочное пособие. — М.: Русский язык, 1989. — 244 с. — ISBN 5-200-01253-8. Словарь является справочным пособием по математической терминологии. Содержит около 2500 терминов по всем разделам математики. Предназначается для широкого круга читателей, инженеров, преподавателей, студентов, учащихся школ и средних специальных учебных заведений, для всех интересующихся математикой....
М.: Издательство Московского университета, 1970. — 71 с. Содержание. Что такое идеографический словарь и для чего он нужен. Два подхода к расположению слов в словаре. Идеографический словарь — для чего о н нужен? История составления идеографических словарей. Древнейшие идеографические словари. Идеографическая классификация лексики и проблема философского языка. Идеографические...
М.: Изд. Моск. ун-та, 1977. — 168 с.
В книге рассматриваются некоторые теоретические вопросы идеографии и дается идеографическое описание лексико-семантического класса обозначений времени в русском языке.
Книга рассчитана на тех, кто занимается вопросами общей и русской лексикологии и лексикографии.
2-е изд., доп. — М.: Знание, 1983. — 248 с. — (Библиотека «Знание»). Наш язык — это не только способ общения, но прежде всего — мощнейший инструмент познания окружающего нас мира. Язык, лежащий в основе речи и письменности, дал людям возможность накапливать опыт поколений, что в дальнейшем привело к созданию материальных культур, искусства, науки, техники. К какому времени в...
Традиційна та комп’ютерна лексикографія. — Навч. посібник. —К.: Вид. центр КНЛУ, 2009. — 218 с.
Зміст
Виникнення й розвиток лексикографії.
Розвиток традиційної лексикографії.
Етапи розвитку комп'ютерної лексикографії.
Теоретичні проблеми лексикографії.
Класифікація словників.
Лексикографічне забезпечення навчального процесу викладання іноземної мови.
Спеціальні...
Підручник. — К.: Вища шк. , 2005. — 286 с. ISBN 966-642-263-8(ч.1) ISBN 966-642-264-6
Подано матеріал з трьох розділів граматики: «Морфеміки», «Словотвору» і «Морфології». У трактуванні мовних одиниць поєднано традиційний підхід «від форми до змісту» та функціонально-семантичний — «від значення до форми». Для студентів філологічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Буде...
Полюга Л. М. Словник українських морфем. — Львів: Світ, 2001. — 448 с.
ISBN 966-603-105-1.
У словнику подано близько 40 000 слів з різних галузей знань, поділених на морфеми. Описано майже всі відомі в українській мові префіксальні, суфіксальні та кореневі морфеми, наведено приклади слів, утворених нерегулярним способом, чергувань голосних і приголосних, компоненти складних...
Пер. с англ. Н. Н. Кулаковой и В. Б. Гулиды. Предисл. И. Утехина. — М.: Новое литературное обозрение, 2005. — 368 с.: ил. Книга представляет собой перевод одного из недавних, вызвавших бурный и благожелательный отклик в среде западных славистов исследований, посвященных современной истории России, Ею автор, американский антрополог Нэнси Рис, сочетая социологическую и...
Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. — 544 с. — (Учебники, учебные пособия). Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требованиям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «преподаватель высшей школы» (приказ Министерства общего и...
К.: Вища школа, 1988. — 327 с.
У підручнику висвітлено методологічні основи радянського мовознавства, викладено теоретичне розуміння мови як історично змінного найважливішого засобу спілкування людей, розглянуто зв"язки мови з суспільством і свідомістю, загальні передумови виникнення, а також її структуру, зокрема - внутрішні системи й підсистеми мови, критично проаналізовані...
3-є вид. — К.: Наукова думка, 2005. — 334 с. Третє видання Словника-довідника своєю будовою, змістом і обсягом суттєво не відрізняється від видання 1996 р. У ньому подаються офіційні імена, уживані в Україні, та їх варіанти, включено відомості про їх походження, правила правопису українських і російських прізвищ. Імена ілюструються уривками з поетичних творів, народних пісень....
Киев: Вища школа, 1979. — 190 с. В монографии изложены результаты исследования смысловой структуры слова, проведенного на материале русских имен прилагательных с использованием компонентного анализа и элементов комбинаторики. В работе описано около семисот прилагательных: их смысл, оттенки значений, стилистическая характеристика, лексическая и синтаксическая сочетаемость. Книга...
М., 2001. — 100 с. ISBN 5-201-02046-1.
В контексте целостного представления о классификации рассматриваются философско-методологические вопросы этой важной формы систематизации знания: особенность структуры классификации; главные концепции классификации; виды классификации; проблема множественности естественных классификаций; пространственно-временные образы классификационных...
Монография. — Херсон: Изд. ХГУ, 2003. — 336 с. ISBN 966-8249-26-7
Монография посвящена изучению языковой универсалии - порождению словами новых значений. Явление рассматривается в рамках нескольких исследовательских парадигм: семасиологической - как семантическая деривация, ономасиологической - как вторичная номинация, этнопсихолингвистической - как средство формирования и...
К.: Вища школа, 1980. — 216 с.
У посібнику дається поняття про структурні компоненти мови як об'єкта мовознавства, висвітлюється історія лінгвістичних учень наукових центрів стародавніх цивілізацій, періоду середньовіччя та епохи Відродження, XVI XVIII і XIX століть; особливу увагу приділено питанню розвитку науки про мову за роки радянської влади. Усі періоди розвитку...
Ин-т языкознания; Отв. ред. Ю. А. Шрейдер. — М.: Наука, 1991. — 168 с. — ISBN 5-02-011077-9. В монографии рассмотрены процессы категоризации — преломление наших представлений о явлениях внешнего мира в семантической структуре слов. Материалом исследования послужили слова конкретной лексики (обозначающие предметы посуды и еды) и их отношения с обобщающими именами. Использовались...
К. , 2004. -69 с.
Уміщено нормативні документи й інформаційні матеріали, що стосуються атестації наукових кадрів вищої кваліфікації Документи подано у текстах і формах, затверджених наказом ВАК України від 21 березня 1997 р. № 21, з усіма подальшими змінами, уточненнями та доповненнями станом на 1 вересня 2004 р. Для аспірантів і докторантів, що готуються до захисту дисертацій на...
Навчальний посібник. - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2004. -240 с. ISBN 966-8407-10-5
Навчальний посібник для студентів зі спеціальностей: міжнародні економічні відносини, туризм, готельне господарство. В ньому узагальнено вимоги до науково-дослідної роботи студентів у вищому навчальному закладі, подаються рекомендації з методології написання творчих робіт студентів, курсової,...